Klassenarbeit und Bits und Bytes
Hallo,
schreibe am Montag eine Klassenarbeit ( mache Ausbildung als It-Systemkaufmann). Nur mit einem Thema da komme ich nicht klar.
Und zwar habe wir so Beispiele auf einem Blatt mit dem Hinweis Clustergröße 4096 Byte
liesmich.txt. Größe: 412 Bytes / Größe auf Datenträger: 4096Bytes = 4KB
Gut das Beispiel ist mir schon klar. Auch wenn die Datei kleiner als 4096 Bytes ist werden 4096 Bytes auf den Datenträger geschrieben.
jetzt zu dem zweiten Beispiel:
schule.mpg Größe: 13.281.534 Bytes / Größe auf Datenträger: 13283328 Bytes = 12,972MB
Ich verstehe nicht wie ich das rechnen muß, das ich von der eigentlichen Größe zu der Größe auf dem Datenträger kommen.
Hat das ganze auch was mit den DVDs zu tun. Also bei allen steht ja 4,7GB drauf aber eigentlich nur 4,38GB sind verfügbar. Könnte mir das auch einer von euch erklären.
Jetzt schon mal vielen Dank, wäre net wenn mir einer helfen könnte.
schreibe am Montag eine Klassenarbeit ( mache Ausbildung als It-Systemkaufmann). Nur mit einem Thema da komme ich nicht klar.
Und zwar habe wir so Beispiele auf einem Blatt mit dem Hinweis Clustergröße 4096 Byte
liesmich.txt. Größe: 412 Bytes / Größe auf Datenträger: 4096Bytes = 4KB
Gut das Beispiel ist mir schon klar. Auch wenn die Datei kleiner als 4096 Bytes ist werden 4096 Bytes auf den Datenträger geschrieben.
jetzt zu dem zweiten Beispiel:
schule.mpg Größe: 13.281.534 Bytes / Größe auf Datenträger: 13283328 Bytes = 12,972MB
Ich verstehe nicht wie ich das rechnen muß, das ich von der eigentlichen Größe zu der Größe auf dem Datenträger kommen.
Hat das ganze auch was mit den DVDs zu tun. Also bei allen steht ja 4,7GB drauf aber eigentlich nur 4,38GB sind verfügbar. Könnte mir das auch einer von euch erklären.
Jetzt schon mal vielen Dank, wäre net wenn mir einer helfen könnte.
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14 Comments
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zur Größe auf dem Datenträger:
Ein Cluster wird immer nur von einer Datei benutzt, da kann es dazu kommen, dass Cluster nciht vollausgelastet sind.
13.281.534 B = 3242,56 Cluster --> Auf der Festplatten werden aber 3243 Cluster verwendet.
3243 * 4096 = 13283328 Bytes
Zu den DVD's:
Die Hersteller von Speichermedien rechnen mit falschen Faktoren!
4,7GB * 1000 * 1000 * 1000 (GB-->MB-->KB-->B) = 4.700.000.000 B
4.700.000.000 / 1024 / 1024 / 1024 = 4,38 GB!
Ein Cluster wird immer nur von einer Datei benutzt, da kann es dazu kommen, dass Cluster nciht vollausgelastet sind.
13.281.534 B = 3242,56 Cluster --> Auf der Festplatten werden aber 3243 Cluster verwendet.
3243 * 4096 = 13283328 Bytes
Zu den DVD's:
Die Hersteller von Speichermedien rechnen mit falschen Faktoren!
4,7GB * 1000 * 1000 * 1000 (GB-->MB-->KB-->B) = 4.700.000.000 B
4.700.000.000 / 1024 / 1024 / 1024 = 4,38 GB!
![Mitglied: 33425 Mitglied: 33425](/images/members/profile_male_64x64.png)
Hi,
du mußt die Zahl aufrunden, da nur ganze Cluster belegt werden.
13283328 / 4096 = 3242,56201171875 also 3243 Cluster
Überprüfung 3243 * 4096 = 13283328 Bytes
Voila
Bei DVD bin ich mir nicht ganz sicher ob die Hersteller nicht mit 1000 statt mit 1024 rechnen
Aber vielleicht weiss wikipedia da mehr....
mfg
Schnitzelchen
/edit, sehe gerade das Whiteshark schneller war, sch*** Fernsehr ablenkung![face-wink face-wink](/images/icons/fa/light/face-laugh-wink.svg)
du mußt die Zahl aufrunden, da nur ganze Cluster belegt werden.
13283328 / 4096 = 3242,56201171875 also 3243 Cluster
Überprüfung 3243 * 4096 = 13283328 Bytes
Voila
Bei DVD bin ich mir nicht ganz sicher ob die Hersteller nicht mit 1000 statt mit 1024 rechnen
Aber vielleicht weiss wikipedia da mehr....
mfg
Schnitzelchen
/edit, sehe gerade das Whiteshark schneller war, sch*** Fernsehr ablenkung
Moin pepperisback,
Du musst es auch anders rechnen.
Rechne den Integerwert von (251277:16), also nur den ganzzahligen Teil. Ergibt 15704.
Und auf den Rest von 13 kommst Du dann durch die Modulo-Funktion, sprich den ganzzahligen Rest von (251277:16) = 13 ermitteln.
Nachzuvollziehen auch am CMD-Prompt.
Gruß
Biber
Du musst es auch anders rechnen.
Rechne den Integerwert von (251277:16), also nur den ganzzahligen Teil. Ergibt 15704.
Und auf den Rest von 13 kommst Du dann durch die Modulo-Funktion, sprich den ganzzahligen Rest von (251277:16) = 13 ermitteln.
Nachzuvollziehen auch am CMD-Prompt.
>set /a 251277/16
15704
>set /a 251277%16
13
Biber
Hallo zusammen,
251277 : 16 = 15704
25 : 16 = 1 (erste Stelle) 25 - 16 * 1 = 9 => Rest 9
91 : 16 = 5 (zweite Stelle) 91 - 15 * 5 = 11 => Rest 11
112 : 16 = 7 (dritte Stelle) 112 - 16 * 7 = 0 => Rest 0
7 : 16 = 0 (vierte Stelle) 7 - 0 * 16 = 7 => Rest 7
77 : 16 = 4 (fünfte Stelle) 77 - 16 * 4 = 13 => Rest 13
Bin ich meinen Lehrer dankbar, dass wir bis zur zehnten Klasse keinen Taschenrechner benutzen durften. ;)
Liebe Grüße
Erik
edit
Und ich bin sogar oft genug schneller als die mit Taschenrechner. Liebe junge Leuts. Lernt Kopfrechnen, bevor Ihr Euch ans Administrieren oder Programmieren macht. Das geht nämlich nicht ohne.
251277 : 16 = 15704
25 : 16 = 1 (erste Stelle) 25 - 16 * 1 = 9 => Rest 9
91 : 16 = 5 (zweite Stelle) 91 - 15 * 5 = 11 => Rest 11
112 : 16 = 7 (dritte Stelle) 112 - 16 * 7 = 0 => Rest 0
7 : 16 = 0 (vierte Stelle) 7 - 0 * 16 = 7 => Rest 7
77 : 16 = 4 (fünfte Stelle) 77 - 16 * 4 = 13 => Rest 13
Bin ich meinen Lehrer dankbar, dass wir bis zur zehnten Klasse keinen Taschenrechner benutzen durften. ;)
Liebe Grüße
Erik
edit
Und ich bin sogar oft genug schneller als die mit Taschenrechner. Liebe junge Leuts. Lernt Kopfrechnen, bevor Ihr Euch ans Administrieren oder Programmieren macht. Das geht nämlich nicht ohne.
Also, pepperisback,
Ich will mal den Rechenweg von oben auf "taschenrechnerisch ohne Vorkenntnisse" übersetzen.
Variante a)
Du bekommst tatsächlich bei 251277:16 wie von Dir gesagt heraus:
Also: 15704 mal 16 ergibt 251264. Okay?
251277
251264 subtrahieren sind...
- - - - - -
=13
Variante b)
Du magst Deine Nachkommastellen im Taschenrechnerdisplay so, dass Du lieber mit denen weiterrechnen willst.
Dann.... -> die "...,8125" entsprechen doch, anders geschrieben genau 13/16 [dreizehn Sechzehnteln]
Also nimm die Nachkommastellen mal 16 (gerne im Taschenrechner, obwohl dass nun so grad im Kopf gehen müsste).
b1) 0,8125 mal 16 = 13 [Taschenrechnervariante] --oder --
b2) 0,8125 mal 16 == 1,625 mal 8 == 3,25 mal 4 == 6,5 mal 2 = 13 [freie Assoziationskette beim Kopfrechnen].
Biber,
der Dir alles Gute für die Klausur wünscht
Ja gut in der Arbeit darf ich ja nur einen Taschenrechner benutzen
...da fällt es selbst so abgeklärten Misanthropen wie mir schwer, nicht richtig weit auszuholen bei der Antwort.Ich will mal den Rechenweg von oben auf "taschenrechnerisch ohne Vorkenntnisse" übersetzen.
Variante a)
Du bekommst tatsächlich bei 251277:16 wie von Dir gesagt heraus:
Das ergibt wenn ich das rechne 15704,8125.
Dann rechnest Du den ganzzahligen Teil mal 16 und ziehst es von den 252277 ab.Also: 15704 mal 16 ergibt 251264. Okay?
251277
251264 subtrahieren sind...
- - - - - -
=13
Variante b)
Du magst Deine Nachkommastellen im Taschenrechnerdisplay so, dass Du lieber mit denen weiterrechnen willst.
Dann.... -> die "...,8125" entsprechen doch, anders geschrieben genau 13/16 [dreizehn Sechzehnteln]
Also nimm die Nachkommastellen mal 16 (gerne im Taschenrechner, obwohl dass nun so grad im Kopf gehen müsste).
b1) 0,8125 mal 16 = 13 [Taschenrechnervariante] --oder --
b2) 0,8125 mal 16 == 1,625 mal 8 == 3,25 mal 4 == 6,5 mal 2 = 13 [freie Assoziationskette beim Kopfrechnen].
Biber,
der Dir alles Gute für die Klausur wünscht